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1、看划船、赛龙舟、胜利者领赏2、、广、喜庆场面3、（1）能划更能体现快用词（2）能挥比摇摆更灵速度更快4、A听着隆隆鼓声浆手用尽全身力气追我赶奋力向终点冲B观众雷般欢呼声呐喊声交支起起彼伏不知道问题是啥？？？1、看划船、赛龙舟、胜利者领赏2、、广、喜庆场面3、（1）能划更能体现快用词（2）能挥比摇摆更灵速度更快4、A听着隆隆鼓声浆手用尽全身力气追我赶奋力向终点冲B观众雷般欢呼声呐喊声交支起起彼伏1、出城看划船、河上赛龙船、胜利者领赏等三个场面。（每个场面1分，说出意思就行）2、莫不，程度副词，从程度上渲染观看龙舟竞赛的人之多，涉及面之广，具体写出了“全茶峒人”欢度端午节的盛况。（说出意思就行）3、不能。“撑”的速度没有“划”的速度快，且“撑”这个动作发出者应是站在船上，而龙舟竞赛的桨手是坐在船上，因此用“撑”这个动词不恰当。“摇摆”的幅度大，且没有节奏感，“挥动”有节奏感，用这个动词写带头人的动作符合他的身份特征。（大意准确即可）4、（1）额角上用雄*蘸酒画了个王字，划龙船竞赛。（2）吃粽子，插艾蒿，吃绿豆糕、蜜糕，龙舟比赛（划龙船），等。5、“使人想起小说故事上梁红玉老鹳河水战时擂鼓的种种情形”。侧面烘托龙舟竞赛的盛况；语言简练明快，留有“空白”，把那“种种情形”留给读者去生发联想。1、选文主要写了看划船的人、赛龙舟、胜利者领赏三个场面。2、（1）不能，因为“划”更能体现快，用词生动。 （2）不能，因为“挥动”比摇摆更灵活，速度更快。3、A听着隆隆的鼓声，浆手们用尽全身力气，拼命滑动着船桨，你追我赶，奋力向终点冲去。 B观众们如雷般的欢呼声和呐喊声交支在一起，此起彼伏 。三等功读过书的关系斯蒂芬爽肤水松德股份的国防生股份的观点的股份的那个分分工休息吧1、看划船的人、赛龙舟、胜利者领赏2、多、广、喜庆场面3、（1）不能，划更能体现快，用词生动。（2）不能，挥动比摇摆更灵活，速度更快。4、A听着隆隆的鼓声，浆手们用尽全身力气你追我赶奋力向终点冲去。B观众们如雷般的欢呼声和呐喊声交支在一起，此起彼伏。15.引出下文16.招百福、辟邪崇、祛*害17.举例子 艾的重要性和作用1、看划船的人、赛龙舟、胜利者领赏2、多、广、喜庆场面3、（1）不能，划更能体现快，用词生动。（2）不能，挥动比摇摆更灵活，速度更快。4、A听着隆隆1、选文主要写了看划船的人、赛龙舟、胜利者领赏三个场面。2、（1）不能，因为“划”更能体现快，用词生动。 （2）不能，因为“挥动”比摇摆更灵活，速度更快。3、A听着隆隆的鼓声，浆手们用尽全身力气，拼命滑动着船桨，你追我赶，奋力向终点冲去。 B观众们如雷般的欢呼声和呐喊声交支在一起，此起彼伏 的鼓声，浆手们用尽全身力气你追我赶奋力向终点冲去。B观众们如1、看划船的人、赛龙舟、胜利者领赏2、多、广、喜庆场面3、（1）不能，划更能体现快，用词生动。（2）不能，挥动比摇摆更灵活，速度更快。4、A听着隆隆的鼓声，浆手们用尽全身力气你追我赶奋力向终点冲去。B观众们如雷般的欢呼声和呐喊声交支在一起，此起彼伏雷般的欢呼声和呐喊声交支在一起，此起彼伏你好像没有给题目啊！！！……问题是什么啊？？？1、看划船的人、赛龙舟、胜利者领赏2、多、广、喜庆场面3、（1）不能，划更能体现快，用词生动。（2）不能，挥动比摇摆更灵活，速度更快。4、A听着隆隆的鼓声，浆手们用尽全身力气你追我赶奋力向终点冲去。B观众们如雷般的欢呼声和呐喊声交支在一起，此起彼伏。1、看划船的人、赛龙舟、胜利者领赏 2、多、广、喜庆场面 3、（1）不能，划更能体现快，用词生 动。 （2）不能，挥动比摇摆更灵活，速度更 快。 4、A听着隆隆的鼓声，浆手们用尽全身 力气你追我赶奋力向终点冲去。 B观众们如雷般的欢呼声和呐喊声交支在 一起，此起彼伏。1、看划船的人、赛龙舟、胜利者领赏2、多、广、喜庆场面3、（1）不能，划更能体现快，用词生动。（2）不能，挥动比摇摆更灵活，速度更快。4、A听着隆隆的鼓声，浆手们用尽全身力气你追我赶奋力向终点冲去。B观众们如雷般的欢呼声和呐喊声交支在一起，此起彼伏。5、出城看划船、河上赛龙船、胜利者领赏等三个场面。（每个场面1分，说出意思就行）6、莫不，程度副词，从程度上渲染观看龙舟竞赛的人之多，涉及面之广，具体写出了“全茶峒人”欢度端午节的盛况。（说出意思就行）7、不能。“撑”的速度没有“划”的速度快，且“撑”这个动作发出者应是站在船上，而龙舟竞赛的桨手是坐在船上，因此用“撑”这个动词不恰当。“摇摆”的幅度大，且没有节奏感，“挥动”有节奏感，用这个动词写带头人的动作符合他的身份特征。（大意准确即可）8、（1）额角上用雄*蘸酒画了个王字，划龙船竞赛。（2）吃粽子，插艾蒿，吃绿豆糕、蜜糕，龙舟比赛（划龙船），等。1、看划船的人、赛龙舟、胜利者领赏2、多、广、喜庆场面3、（1）不能，划更能体现快，用词生动。（2）不能，挥动比摇摆更灵活，速度更快。4、A听着隆隆的鼓声，浆手们用尽全身力气你追我赶奋力向终点冲去。B观众们如雷般的欢呼声和呐喊声交支在一起，此起彼伏。5、出城看划船、河上赛龙船、胜利者领赏等三个场面。（每个场面1分，说出意思就行）6、莫不，程度副词，从程度上渲染观看龙舟竞赛的人之多，涉及面之广，具体写出了“全茶峒人”欢度端午节的盛况。（说出意思就行）7、不能。“撑”的速度没有“划”的速度快，且“撑”这个动作发出者应是站在船上，而龙舟竞赛的桨手是坐在船上，因此用“撑”这个动词不恰当。“摇摆”的幅度大，且没有节奏感，“挥动”有节奏感，用这个动词写带头人的动作符合他的身份特征。（大意准确即可）8、（1）额角上用雄*蘸酒画了个王字，划龙船竞赛。（2）吃粽子，插艾蒿，吃绿豆糕、蜜糕，龙舟比赛（划龙船），等。1、出城看划船、河上赛龙船、胜利者领赏等三个场面。 2、莫不，程度副词，从程度上渲染观看龙舟竞赛的人之多，涉及面之广，具体写出了“全茶峒人”欢度端午节的盛况。 3、（1）不能，划更能体现快，用词生动。（2）不能，挥动比摇摆更灵活，速度更快。4、A听着隆隆的鼓声，浆手们用尽全身力气你追我赶奋力向终点冲去。B观众们如雷般的欢呼声和呐喊声交支在一起，此起彼伏。