以上案例中,教师设计的“导读问题有效地促进了学生在对比阅读的过程中对樟树的象征意义进行深入思考。在这一导读问题的引领下,学生的阅读活动是富有深度的,能够有效地提升学生文本阅读过程中的语言智慧。
●保证充足睡眠
三是管理违章隐患跟踪过程管控。对于未及时治理的隐患进行跟踪,了解隐患进展情况,及时进行控制,防范事故发生。
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1.怕死: